Изо и Лепка

Первые попытки проявить себя, сказать «Я есть!», малыши делают уже после года. Оставляя свой след на бумаге, дети учатся выплескивать эмоции от познания мира.  Поэтому оптимальный возраст начала творческих занятий 2-3 года.

Почему для детей так полезны творческие занятия?

Человек будущего должен быть созидателем, личностью с развитым чувством красоты и активным творческим началом. Художественные занятия  – ведущий способ эстетического воспитания детей дошкольного возраста, основное средство художественного развития детей с самого раннего возраста. Следовательно, художественная деятельность выступает как содержательное основание эстетического отношения ребенка, представляет собой систему специфических (художественных) действий, направленных на восприятие, познание и создание художественного образа в целях эстетического освоения мира.

Как понять, что у ребенка есть художественные способности. Или это вопрос развития?

Конечно же это вопрос развития. Формирование движения рук начинается постепенно на протяжении уже первого полугодия жизни. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего детства. Уже в младенческом возрасте можно выполнять массаж пальчиков, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворные текстом (потешки, пальчиковая гимнастика). Целенаправленные, преднамеренные  действия возникают у ребенка в процессе воспитания и обучения взрослыми. Многие ученые считают, что развитие речевого центра в левом полушарии обусловлено ведущей ролью руки в трудовой деятельности.

Что еще важно в раннем творческом развитии?

Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно, только тогда будет   достигнут наибольший результат. Занятия должны приносить ребёнку радость, не допускать скуки и переутомления. Чем же можно заниматься с малышами, что бы развить ручную умелость:

• Разминать пальцами пластилин, глину.
• Катать каждым пальчиком мелкие камушки, бусинки, шарики.
• Сжимать и разжимать кулачки, при этом можно играть в пальчиковые игры.
• Застёгивать пуговички, замочки, нанизывание шариков и бусинок на нитку.
• Складывание матрёшек.
• Игры с песком, водой.
• Рисовать, раскрашивать, штриховать.
• Рисовать различными материалами (ручкой, карандашом, мелом, цветными мелками, акварелью, гуашью, углём и т.д.)

 

Семейный центр Остров приглашает на занятия ранним творческим развитием и ручной умелостью деток с  3-х лет

Цикл занятий:

1. ИЗО;
2. ЛЕПКА;
3. АППЛИКАЦИЯ.

C собой на занятия необходимы:

1. Акварельная бумага;
2. Гуашь 12 цветов;
3. Палитра белая;
4.  2 баночки непроливайки;
5.  Кисточка белка №2 ,3, 5;
6.  Кисточка пони №10
7. Влажные салфетки
8.  Фартук